作为行动党秘书和后来的ONNED主席

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因为我在讲台和礼堂任职的岁月已经不远了。，我曾多次表达过支持私立大学运作的立场，我认为这一立场现在已被许多人接受。然而，仍然存在混乱和内疚沉默的地方是关于免费公共教育的主题。就我个人判断，鉴于修宪争论，此时此地肯定必须重新审视这个问题。  年宪法通过  年后，经过独特而独特的修订至今已有  年，我们第二次被要求调整希腊国家基本法，以适应  世纪的新条件和挑战。

如果说年的修订遵循了当时执政党的狭隘观点，那么今天我们必须关注实质性问题，例如教育等。因为教育首先与不可剥夺的获取知识的权利有关，其次与限制公共资源浪费的时代要求有关，第三与扩大社会正义的要求有关。 让我们看看 电话号码数据库 为什么当前的公共免费教育体系是虚伪的并且在社会上是不公正的。 ）最后必须知道，免费教育这个词本身就是一个矛盾修辞法。原因很简单，所有服务，无论是由国家还是私营部门提供，都有成本，必须由某人支付。

对于公立教育，这笔费用由纳税人支付；对于私立教育，则由学习者支付。而且，无论如何，我们在希腊已经沉迷的这种形而上学的自由概念与现实并不相符。众所周知，希腊大学生每年支付的国家费用比欧盟成员国的希腊研究生支付的学费还要高。 ）今天希腊提供的各级教育和各级教育绝不是公共利益的正当理由，更不用说免费了。每个人都付钱。来自中学生，在补习学校任教。来自泛希腊考试的考生，他们准备几乎完全通过昂贵的辅导和私人课程参加考试。